Semillero Hermeneia

S464

El semillero de investigación Hermeneia, del proyecto curricular Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana, nace a finales del año 2014 en el seno de la asignatura "Retórica y Educación", de la mano del profesor Mario Montoya y sus estudiantes Carlos Pinzón, Yenifer Parra, Felipe Roa, Víctor Barragán y Nicolás Forero; todos y cada uno, movidos por la necesidad de buscar un espacio en el cual reflexionar sobre las prácticas del discurso y la educación, pero también para formarse como docentes investigadores en el área del lenguaje.

Misión

Contribuir a la formación de maestros-investigadores en el campo del Lenguaje por medio de la exploración de sus relaciones con la Escuela, los medios digitales, las prácticas discursivas, la comunicación no verbal y la experimentación con la palabra. Este semillero se fundamenta en el Análisis del Discurso como base teórica y metodológica, en diálogo con las prácticas socioculturales.

Visión

El Semillero busca posicionarse como un colectivo reconocido de docentes-investigadores por sus contribuciones al estudio del Lenguaje, el Discurso y sus múltiples manifestaciones. De esta manera, el Semillero se consolida como un referente en la formación de maestros-investigadores que aporten a la construcción de una comunidad académica y científica en sintonía con la apuesta política y científica del Grupo de Investigación Lenguaje, Cultura e Identidad.

Objetivo principal

Promover procesos de formación-investigación en Educación mediante el Análisis del Discurso en los que se propician espacios para la reflexión crítica sobre el Lenguaje, la Educación y los distintos tipos de discursos (mediáticos, políticos, literarios, performáticos, entre otros) que atraviesan e influyen en el aula de clase.

Objetivos específicos

Pendiente de registro de información por parte del semillero.

Líneas de investigación

• Saberes y Formación de Docentes

Objetivos de Desarrollo Sostenible

• 4 - Educación de calidad