Semillero Urdimbres

S317

Centra su interés en un proyecto titulado: “La escuela rural en tiempos de cuarentena” donde se pretende estudiar sus realidades más sentidas, por parte de docentes y estudiantes tópicos como: la conectividad, los procesos comunicativos, la dimensión sociocultural, la dimensión psicoafectiva y los procesos de evaluación en dichas prácticas. Los proyectos, trabajan sus dinámicas acorde a la lógica de los mismos, no obstante, sus intereses se enfocan en la investigación cualitativa amparados en el paradigma histórico – hermenéutico, desde la etnografía hasta la Investigación - Acción - Reflexión como métodos investigativos, se reconoce la complejidad de su implementación debido al esfuerzo, disciplina y tiempo que requieren los espacios de encuentro con la comunidad, no obstante, el hecho de propiciar un trabajo mancomunado, conduce al replanteamiento de los roles en la investigación social, promoviendo. De igual manera, propone la Interculturalidad, un reconocimiento equitativo del otro en sus cualidades y determinaciones específicas de vida, igualmente válidas, y un acercamiento más propicio a la problemática determinada en tanto que se parte de la experiencia y percepción de sus propios actores. Los logros del semillero se reflejan en la trayectoria de sus miembros, que al finalizar su carrera, se dedicaron a trabajar en contextos étnicos y prosiguieron sus caminos y andanzas por la interculturalidad.

Misión

El semillero de investigación URDIMBRES, tiene como misión la formación de TEJIDOS SOCIOCULTURALES, desde la investigación con sentido crítico para diagnosticar y buscar alternativas de solución a los fenómenos problémicos que se encuentren alrededor de la educación, el lenguaje y la interculturalidad con responsabilidad ética y social que aporten a procesos identitarios y contribuir a una convivencia democrática, incluyente y pacífica.

Visión

En cinco años el semillero “URDIMBRES” se posicionará en el contexto regional por su reconocimiento en la universidad E INTERACCIONAR con otros semilleros a nivel nacional, por su desarrollo investigativo y posturas epistémicas y metodológicas en la consolidación sustancial de conceptos frente a la escuela, la lectura, la escritura y la literatura en contextos rurales y étnicos con compromiso como docentes críticos en el Distrito y región fortaleciendo el vínculo de universidad – región.

Objetivo principal

Pendiente de registro de información por parte del semillero.

Objetivos específicos

Pendiente de registro de información por parte del semillero.

Líneas de investigación

• Relación Entre la Pedagogía y la Didáctica
• Discurso, Representaciones e Imaginarios en la Acción Social Educativa

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Pendiente de registro de información por parte del semillero.