Semillero en Formación

S190

El semillero de investigación en enseñanza de la física se concibe como un espacio académico de formación, innovación y construcción colectiva de conocimiento, orientado a fortalecer la práctica investigativa en futuros docentes de física. Surge como una iniciativa vinculada a un grupo institucional de investigación, con el propósito de articular la formación universitaria con problemáticas educativas actuales. Este semillero se caracteriza por su apertura a diversos campos de acción, entre los que destacan: la innovación en la enseñanza de la física, la inclusión escolar, la elaboración de recursos didácticos, el trabajo pedagógico en aulas hospitalarias y el fortalecimiento de la educación rural. A través de proyectos, talleres, y actividades investigativas, se fomenta en los estudiantes una postura crítica y reflexiva, que les permite comprender la enseñanza de la física desde una perspectiva social, cultural y contextualizada. En este sentido, el semillero no solo constituye un espacio para la investigación, sino también un escenario de formación integral, donde convergen la pedagogía, la ciencia y la innovación educativa, con el fin de aportar a la transformación de las prácticas docentes en la educación básica, media y superior

Misión

El semillero de investigación en enseñanza de la física tiene como misión formar docentes-investigadores capaces de analizar, diseñar y proponer estrategias innovadoras que respondan a los retos actuales de la educación en física. Busca generar espacios de investigación formativa que fortalezcan el pensamiento crítico, la sensibilidad social y la capacidad de diseñar recursos pedagógicos pertinentes, fomentando así una enseñanza inclusiva, contextualizada y de calidad.

Visión

Para el año 2030, el semillero se proyecta como un referente en investigación formativa en enseñanza de la física a nivel institucional y regional. Se espera que sea reconocido por la producción académica de sus integrantes, la participación en eventos científicos nacionales e internacionales, y el impacto de sus proyectos en comunidades educativas urbanas y rurales. Asimismo, busca consolidarse como un espacio de innovación y colaboración, generador de recursos pedagógicos accesibles y pertinentes, y como un agente transformador en contextos de inclusión escolar y aulas hospitalarias

Objetivo principal

Pendiente de registro de información por parte del semillero.

Objetivos específicos

Pendiente de registro de información por parte del semillero.

Líneas de investigación

• Discurso, Representaciones e Imaginarios en la Acción Social Educativa
• Saberes y Formación de Docentes

Objetivos de Desarrollo Sostenible

Pendiente de registro de información por parte del semillero.